Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Кабинет педагога-психолога

Два кабинета учителя-логопеда

Кабинет дополнительного образования

Музыкальный зал

Спортивный зал

Кабинет педагога-психолога

Кабинет учителя-логопеда

Музыкальный зал

Спортивный зал 

Паспорт детский игровых площадок

Спортивный зал

Для пребывания детей на воздухе имеются групповые участки, спортивная площадка, цветники. Участки оснащены: игровым оборудованием; теневыми навесами. Спортивная площадка оборудована современным  физкультурным оборудованием.

Площадь объекта

Количество мест

39.6 м2

40

Все кабинеты и группы МБДОУ МО г. Краснодар "Центр - детский сад № 90" имеют в своем арсенале технические средства оснащения образовательной деятельности. 

Предметно-развивающая среда в соответствии с требованиями предъявляемыми к каждой возрастной группе: мебель (столы, стулья, кровати, стеллажи для игрушек), игровое оборудование (мягкие модули, «домашние уголки», «парикмахерская», «домики»), уголки природы, творчества, ПДД, сенсорного развития, физкультурные; стенды по работе с родителями

Cведения о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов (в том числе ссылки на информационно-образовательные ресурсы:

Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

(https://minobrnauki.gov.ru/)

Официальный сайт Министерства просвещения РФ - https://edu.gov.ru/

Федеральный портал «Российское образование» -   http://www.edu.ru/

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» -  http://www.edu.ru/

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru/

http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Наличие компьютерных средств, доступа к интернету, дополнительной оргтехники способствует наилучшей организации методического процесса, информационного оснащения и технической поддержки работы персонала детского сада.

Учреждение укомплектовано современным информационно-техническим оборудованием, имеются:

- интерактивное оборудование в кабинете учителя-логопеда, музыкальном зале и во всех возрастных группах, кроме группы раннего возраста;

- компьютеры в полной комплектации (монитор, системный блок, клавиатура, мышь, принтер) с выходом в интернет – во всех административных кабинетах;- 

- сканеры;

- многофункциональное устройство (сканер, факс, ксерокс);

- факс;

- ксерокс;

- телевизор - в группе раннего возраста;

- магнитофоны - во всех групповых ячейках, кабинетах специалистов;

- музыкальные центры.

Организации питания в детском саду уделяется особое внимание, так как здоровье детей невозможно обеспечить без правильного питания. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья ребёнка. Правильно сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям.  Кроме, того правильно организованное питание формирует у детей культурно - гигиенические навыки, полезные привычки, закладывает основы культуры питания. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной эмоциональной и окружающей обстановке в группе. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи, соблюдается сервировка стола. Питание детей организуется в групповом помещении. Доставка пищи от пищеблока до групповой осуществляется в специально выделенных промаркированных закрытых емкостях. Питание детей осуществляется по графику с учетом соблюдения санитарных норм.

Об условиях питания обучающихся

Основные принципы организации питания в МБДОУ:

- соответствие энергетической ценности рациона энергозатратам ребенка;
- сбалансированность в рационе всех заменимых и незаменимых пищевых веществ;
- максимальное разнообразие продуктов и блюд, обеспечивающих сбалансированность рациона;
- правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов, направленная на сохранность их исходной пищевой ценности, а также высокие вкусовые качества блюд;
- оптимальный режим питания, обстановка, формирующая у детей навыки культуры приема пищи;
- соблюдение гигиенических требований к питанию детей в организованных коллективах (безопасность питания).

Для обеспечения преемственности питания родителей информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню, а также разработаны рекомендации по составу «домашних» ужинов и питанию ребенка в выходные и праздничные дни.

Контроль за фактическим питанием и санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока осуществляется медицинскими работниками ДО.

При организации питания воспитанников применяется "Сборник рецептур на продукцию для питания детей в дошкольных образовательных организациях"/ Под редакцией М.П.Могильного, В.А.Тутельяна, 2016.

Основное меню на осенне-зимний сезон (Ясли)

Основное меню на осенне-зимний сезон (Сад)

Основное меню на летне-осенний сезон  (Ясли) 

Основное меню на летне-осенний сезон (Сад) 

Фотографии

Обед (сад)

Обед (ясли)

Условия охраны здоровья обучающихся

Национальный календарь прививок

Приказ Министерства здравоохранения РФ от 21 марта 2014 г. N 125н "Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям"